桃園縣資訊教育議題教材發展會議 0421

台南市召集審查
桃園縣審查專家：劉子鍵 教授

三至七年級
三年級繪圖教材開發，12小時

目標：設計課程書籍
截案日期：11月

主要能力指標：3-2-3

12個單元介紹三個軟體
小畫家，做基本功能介紹
photocap，繪圖版操作，圖層運用
draw，修相片，設計logo。

劉教授意見：
教材設計，以問題解決取向進行設計。
三個軟體，每四堂課為一大單元，都能夠設計出與日常應用有關的作品。

標題，可分為主標及次標。
主標較生動活潑，次標則較詳細說明課程。

教材設計為全國適別，議題的結合也重要，該軟體是否為全國學生都能使用？
ex：操作人物的性別也要平衡，軟體取得的難易。

教材：教師授課用的，ex：ppt
學習材料：可供學生閱讀學習用，ex：課本

學習材料應考量三年級學生使用的字句，應符合三年級的語文水準。

每次開會日期設為台南開會後隔一周的星期五。

星期五前交細部大綱。