GreaTeach 2010全國創意教學獎 特優！

今年參加了一由 台北教育大學

「臺北市立教育大學中小學校長培育及專業發展中心」

所辦理的 GreaTeach 2010全國創意教學獎

http://163.21.236.197/~principal/GreaTeach2010/

之所以會參加這個比賽，

是因為今年的活力菓教師團隊設計了一套海洋的課程，

而且已經實施完成，因為這個經驗實在很寶貴（自己覺得）

所以，也花了很多時間製做成果冊外，

團隊也決定參加這個比賽。

這個決定其實是有點艱困的，畢竟在這個活動中，

所要投入的時間和心力，都相當可觀。

所幸，在團隊老師的支持下，決定參與這個比賽，

在報告中，還發生了一段小插曲，

在報告開始時，單槍發生問題，造成畫面中斷，

第一次排除後，又再次中斷，

約4分鐘後，才排除問題，繼續播放。

所幸在這四分多鐘內，孟文能處變不驚，

只依靠紙本進行報告說明。

在只有17分鐘的報告中，4分鐘的損失是不得了的，

幸好孟文能夠順暢的進行簡報，將損失降低。

 

而筱茜的報告更是可圈可點，流暢與優美的詞句，

加上朗讀所訓練的抑揚頓挫，使我們的簡報大有加分。

還有，表現最普通的小弟…

幸好穿黑色的，看來比較瘦…

一次很好的經歷，也是一次強迫自己成長的機會。

謝謝團隊伙伴及校長的支持，才能有這次的成績。

孟文報告

子彥報告

筱茜報告

 

果林首航-海洋冬令營

九天的課程結束了，非常感謝團隊老師的協助，
看到大家熱情的參與，讓小弟非常感動，
這次課程的成功，
實在是大家群策群力所達成的。

我們紮紮實實的做課程設計，進行教學活動，
在這次的課程活動中，
可以看到，學生實際所獲得的成長與快樂。

今天在看學生心得時，有學生在爭鱻東西軍的心得中，
寫下：「今天是我這輩子最快樂的一天」
我想，這是教師的成功，而且已足稱為『卓越』。

在多年後，
學生仍會記得我們共同
在竹圍市場內跳頑皮豹舞，
在海灘邊拍攝小短片，
與魚販討價還價，
在寒風凜洌下進行淨灘活動，
在惡臭的南崁溪口採樣，
在爭鱻東西軍的烹飪過程，
做變形金剛的創意發想，
這些，一定會成為學生生命中的一部分，
這也是團隊的共同成就。

謝謝各位的努力！

教師的專業

最近在努力組織和推動教師團隊，
剛好看到下面這篇文章，真有感觸。

http://edumeme.blogspot.com/2008/07/blog-post_29.html



影片中說的『專業人士』是：『工照做、儘量做、不包好、錢照收』，
想想這也是事實啊~~~

但我們的「教師專業」，就如此而已嗎？

筱茜 2009.10.09 教學觀摩心得

課程：修辭法

準備充足，時間控制良好。
電子白板運用的技巧良好，引發學生興趣。

善用網路資源，能在三段主要課程中，
加入有趣的廣告影片，有效提昇學生興趣。

課程安排有序，
從引起動機，課程介紹活動、學生實作、綜合總結
能有良好次序及節奏，一氣呵成，全場沒有冷場，
結束時，再以數來寶及open將的歌曲來總結，
讓學生在結束時印像深刻，順利完成一個快樂的學習。

能讓學生全程維持良好的秩序及高度的注意力，
加上良好的教學節秦與高度興味性，
真可以說是非常成功的教學活動。

小小彥由衷佩服…不愧是桃園縣的第一名！