教師的專業

最近在努力組織和推動教師團隊，
剛好看到下面這篇文章，真有感觸。

http://edumeme.blogspot.com/2008/07/blog-post_29.html



影片中說的『專業人士』是：『工照做、儘量做、不包好、錢照收』，
想想這也是事實啊~~~

但我們的「教師專業」，就如此而已嗎？

筱茜 2009.10.09 教學觀摩心得

課程：修辭法

準備充足，時間控制良好。
電子白板運用的技巧良好，引發學生興趣。

善用網路資源，能在三段主要課程中，
加入有趣的廣告影片，有效提昇學生興趣。

課程安排有序，
從引起動機，課程介紹活動、學生實作、綜合總結
能有良好次序及節奏，一氣呵成，全場沒有冷場，
結束時，再以數來寶及open將的歌曲來總結，
讓學生在結束時印像深刻，順利完成一個快樂的學習。

能讓學生全程維持良好的秩序及高度的注意力，
加上良好的教學節秦與高度興味性，
真可以說是非常成功的教學活動。

小小彥由衷佩服…不愧是桃園縣的第一名！